Educación Indígena, prioridad para el Gobierno de
Manuel Velasco: Ricardo Aguilar Gordillo.
Inauguran taller Socialización de gramáticas didácticas de Educación Primaria Indígena.
Con el objetivo de socializar los contenidos de materiales didácticos
dirigidos a docentes y alumnos de Educación Primaria Indígena y con ello
mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, la Secretaría de Educación del
Estado inauguró el curso taller “Socialización de las Gramáticas Didácticas del Segundo Ciclo de Educación
Primaria indígena, para conocer el proceso de los contenidos gramaticales de
las lenguas: tseltal, tsotsil, ch’ol, tojol-ab’al, mam, mocho’, kakchikel y
zoque”.
Inauguran taller Socialización de gramáticas didácticas de Educación Primaria Indígena.
Con el objetivo de socializar los contenidos de materiales didácticos
dirigidos a docentes y alumnos de Educación Primaria Indígena y con ello
mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, la Secretaría de Educación del
Estado inauguró el curso taller “Socialización de las Gramáticas Didácticas del Segundo Ciclo de Educación
Primaria indígena, para conocer el proceso de los contenidos gramaticales de
las lenguas: tseltal, tsotsil, ch’ol, tojol-ab’al, mam, mocho’, kakchikel y
zoque”.
En la ceremonia inaugural, el Secretario de Educación, Ricardo Aguilar
Gordillo, resaltó la importancia de este tipo de cursos porque tienen la
finalidad de promover la reflexión y el análisis para fortalecer las lenguas
maternas y romper los obstáculos de comunicación,
para que las gramáticas no sean tan dispares, favoreciendo la unidad.
Destacó el compromiso del Gobernador Manuel Velasco Coello, para
promover la tolerancia y la inclusión, donde la educación indígena es una
prioridad para trazar la ruta donde todos estemos incorporados en el marco de
la diversidad, maneras de pensar y lenguas.
“Prueba de esto es el programa Educar con Tolerancia y Paz, donde la idea es cómo nos ponemos de acuerdo,
cómo nos incluimos en esta gran casa que es Chiapas, por eso el papel tan
importante que juegan nuestros actores directos, que es la educación y que son los
supervisores, jefes de zona, para que seamos los facilitadores de que estas
maneras distintas de ver a Chiapas la convirtamos en una sola”, señaló.
El curso- taller tiene una duración de dos días, donde los supervisores
y jefes de zona de Educación Indígena trabajarán en el proyecto de Diseño y
Elaboración de Gramáticas y Diccionarios de las Lenguas Indígenas para la
Educación Intercultural Bilingüe; iniciando con la conferencia magistral sobre “La Importancia de las Gramáticas
Didácticas en el Fortalecimiento y
Desarrollo de las Lenguas Indígenas en los Proceso Educativos Escolares”, impartida por Rafael Gamayo
Pinel, de la Dirección General de
Educación Indígena (DGEI).
Asimismo se realizarán los talleres con grupos de las lenguas tseltal,
tsotsil, ch’ol, tojol-ab’al, mam, mocho’, kakchikel y zoque, que buscan mejorar
los logros de la educación intercultural bilingüe que se ofrece a los niños y
niñas indígenas, mediante la investigación lingüística, lexicográfica y
pedagógica.
A este evento también asistió; Eduardo Campos Martínez, Subsecretario de
Educación Federalizada; Mateo Guzmán López, Director de Educación Indígena; Sócrates
Castellanos Caballero, Coordinador Estatal del Programa para la Inclusión y la
Equidad Educativa; Adolfo López López, Jefe del Departamento para el
Fortalecimiento de las Lenguas Indígenas y Edíboras López Ramos, Coordinador General
del Proyecto de Gramáticas.
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